🏫
📍 โรงเรียนปทุมคงคา สมุทรปราการ

วิชารักษ์ท้องถิ่น ครูณัฐวดี ✨

เรื่อง: เครื่องมือทางภูมิศาสตร์กับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติสมุทรปราการ (ม.1)

🗺️
Interactive GIS Explorer

🛰️ สำรวจชั้นข้อมูลภูมิศาสตร์ปากน้ำ สมุทรปราการ

ทดลองเปิด-ปิดชั้นข้อมูล GIS เพื่อศึกษาระบบนิเวศป่าชายเลน แม่น้ำเจ้าพระยา และแนวชายฝั่งทะเล

💡 คำแนะนำ: คลิกสวิตช์ชั้นข้อมูลด้านล่างเพื่อส่องแผนที่และกดหมุด 📍 ดูรายละเอียด

🎛️ สวิตช์เปิด-ปิด ชั้นข้อมูล (Layers)

📍 ข้อมูลจุดสำรวจภูมิศาสตร์

👈 คลิกหมุดบนแผนที่เพื่อส่องข้อมูล

นักเรียนสามารถคลิกหมุดสถานที่สำคัญในจังหวัดสมุทรปราการบนแผนที่ GIS เพื่อศึกษาลักษณะทางกายภาพและเครื่องมือภูมิศาสตร์ที่ใช้สำรวจ

🌊 ปากน้ำเจ้าพระยา (อ่าวไทย) 🌿 ป่าชายเลนบางปู 🌿 ป่าชายเลนป้อมพระจุลฯ 🌳 คุ้งบางกะเจ้า ⚠️ แนวพื้นที่กัดเซาะชายฝั่งรุนแรง 🧱 แนวไม้ไผ่ชะลอคลื่น 1 2 3 4
เหนือ (N) ⬆️

↔️ เปรียบเทียบการเปลี่ยนแปลงชายฝั่งทะเลสมุทรปราการ (Before - After)

ลากสไลเดอร์เปรียบเทียบภาพการกัดเซาะและผลของการฟื้นฟูป่าชายเลน ร่วมกับการปลูกป่าชายเลนและปักไม้ไผ่ชะลอคลื่น

ปี 2544 (อดีต) VS ปัจจุบัน (ฟื้นฟูสำเร็จ)
🌿 ปัจจุบัน: แนวป่าชายเลนฟื้นตัว + ปักไม้ไผ่ชะลอคลื่น
ผลการอนุรักษ์แนวชายฝั่ง:

การปลูกป่าชายเลนและการปักไม้ไผ่ชะลอคลื่น ช่วยดักตะกอนดินเลน ทำให้ชายฝั่งขยายตัวออกสู่ทะเล ตะกอนทับถมสูงขึ้น กุ้ง หอย ปู แสม กลับคืนสู่ระบบนิเวศ

⚠️ ปี 2544 (อดีต): ชายฝั่งถูกกัดเซาะรุนแรง
ปัญหาก่อนการอนุรักษ์:

คลื่นลมทะเลกัดเซาะตลิ่งสูญเสียแผ่นดินไปกว่า 10-20 เมตรต่อปี ป่าชายเลนดั้งเดิมถูกทำลาย ไม่มีแนวป้องกัน คลื่นกระแทกถึงคันดินชุมชน